Zagadnienie wcale nie jest nowe. Poczynajac od Weinreicha, ktory w latach 60tych ukul terminy compound i coordinate bilingualism, po lata 90te i prace Viviana Cooka i jego holistyczna multikompetencje jezykowa duzo uwagi poswiecono w ramach SLA research tematom bi-/multilingualizmu, w szczegolnosci leksykonowi mentalnemu (np. Beauvillain/Grainger, 1987: ‘non-selective access’ w rozpoznawaniu wizualnym wyrazow, priming semantyczny, Caramazza/Brones w 1979 i wspomniane w tekscie kognaty) czy fenomenowi codeswitchingu.
